什么课程让这么多学长学姐重回崇岭课堂?
2021-04-27
刚刚过去的周末,崇岭计划三期班完成了第二模块的学习。
崇岭计划旨在帮助顶尖新经济企业家解决未来5年~10年的发展问题,因此特别打造了面向实战的管理实践课程。
这是平均估值10亿美金、平均管理员工数超3800人的三期班同学们参加的首个管理实践模块。我们邀请到:
华为公司前高级副总裁、公司变革指导委员会秘书长、公司变革项目管理办公室主任(PMO)、公司组织干部部部长、华为大学副校长胡彦平,结合华为公司组织成长过程中的经典案例,从战略、机制、组织三个层面讲述创业企业如何实现从个体能力到组织能力的蜕变。
高瓴资本运营合伙人、前美团 COO、前阿里巴巴销售副总裁、中供铁军代表人物干嘉伟,结合自己丰富的实战经验,系统性讲述如何构建有效的运营指标观测与经营策略,如何搭建与管理一支高效的销售队伍。
这两场重磅分享创下了崇岭计划创办以来的一个纪录,成为“返场”人数最多的一次课程,共计有约20名一期、二期同学报名重返课堂,但因名额有限,只有手速最快的老学员能来现场听课。
(在此揭秘:只有顺利结业的同学,才有机会获得重返课堂的福利。)
两天的课程信息量巨大,另有相当多的机要内容不便详细呈现。我们暂且从学员视角窥探一二:
我已经好久没有这么一大早就坐在课堂里、这么集中精力地去学习了,也好久没有这种几年前在创业公司时的感受了,就是大家的生活重心就是创业这一件事,这些企业家同学们吃饭时聊的也全都是公司和行业,重新看到这么一群人,直勾勾地想把公司和企业做好,这个事情还是有些熟悉,还有些感动。
我知道很多同学来崇岭计划的是希望学习宏观政经和组织管理知识,然后回去好用在公司。我没有公司可管,但其实很多逻辑是一样的,还是能用同样的东西去管理好我个人,从个人的建设和发展角度来说,一个人就是一支队伍。
课上我印象最深的就是老师讲到的“华为只有权力拥挤,没有权力真空”,大家要抢活去干,这在很多公司可能是反过来的。这个其实就是要通过激励机制,通过企业文化让大家抢活干,不是简单说要让员工凶猛,然后你又没有相应的机制去奖励。它其实是一个闭环,你需要把每个环节都做好。就像盲人摸象,你说这个东西好,我回去学,然后回去说大家要抢活干,你没有背后的引导机制和企业文化,大家凭啥跟你干?
之前我也看过很多讲华为的书,但是听到一个在华为工作过这么多年的老师,而且是负责整个华为大学体系的人去讲课,你还是能感受到他的信念感,相信整个公司体制里运转的这些东西,这种信念感和气场是只有在现场才能感受到的,是跟你去看书、看视频很不一样的地方。
平常可能会从别的地方看到华为的一些内部管理方法,但对为什么要这么做没有清晰的概念,胡老师的课让我第一次系统性地了解了华为的内部管理体系,收获很大,很多知识点我在回去的路上也都一直在思考,甚至希望我们的团队也能听一听。
阿干老师的课也是系统地讲了他在美团的一些打法,我觉得很有意思的是能够看到他背后做这些东西的核心逻辑。每家企业不一样,产品不一样,不能生搬硬套,但理解了动作背后的逻辑后,其实能看到我们自己的业务,该有哪些动作或者哪些动作我们现在做的不够。
胡彦平老师的课两三年前我上过,但那时候团队还没现在这么大,对于组织治理还没有太大的紧迫性,这次其实是重新复习了一遍。我发现老师讲的很多事都在公司这两年的发展中验证了,现在我们上千人的团队其实会有很多组织上的挑战,他的课让我有了很多新的感悟和思考。
阿干老师的课很实战。比如说我们都希望去建立一套流程和体系,但这个体系怎么搭?你一定要基于当下公司的核心业务、核心产品和服务,找准核心用户,有时候最后真正买你产品的人不一定是你初期设想中的人,它有一个验证的场景。这些逻辑对于打造优秀的销售团队来说很值得借鉴。
两位老师都非常重量级,他们身经百战,讲的不是空洞的理论,而是以实战案例为基础,所以跟他们在讨论的时候,你提出问题,他们很明白你在说什么,这一点很重要。比如阿干老师讲的找准业务逻辑、找对人才、做好激励机制,大道至简。但激励机制本身就是一个挺耗脑子的事,怎样能够简单有效又符合你的基本业务逻辑地去设计,他给了我们一个非常的好思考方向。
崇岭计划的课程费了很多思考,在我们正在带领企业爬坡的时候,既提供了精神食粮,也带来了实战技能,很有收获。
胡彦平老师的课最让我印象深刻的是,华为在早期引入外部咨询公司来为自己诊断分析,会由高层成立专门的机构对接执行,连夜消化,这种决心和执行力非常惊人。我们常常认为外部的建议会对原有体系产生非常大的冲击,风险不可小觑,但如果不从顶层和根本要素去改,只动一些非常边缘的东西,可能好的建议就很难落地。这点给我的启发很大。
干嘉伟老师的分享非常接地气,以前我们只能在一些传说中了解中供铁军和美团地推的故事,今天讲完,我们就能把他们的一些动作用逻辑串起来。另外他对于如何找到销售人才的解答也让我很认同,对于创业公司来讲,确实不能抱着一下子找一个“建立过体系的人”来为自己重塑体系的想法,这是一个我们容易陷入的误区。人才体系应该动态地迭代,可以先找“见识过体系的人”,根据自己的实际情况一步步来。
在整个第二模块的学习中,崇岭三期同学还迎来了多个班级的第一次。
首次学员企业参访中,大家走进中国最大素质教育公司之一的美术宝,创始人甘凌同学讲述美术宝如何用科技手段推动艺术进步,面向家庭场景提供全生命周期的艺术教育服务。拥有丰富互联网+美育经验的甘凌同学,坚持“将军赶路,不追小兔”,他分享了自己职业生涯中精彩的“中国合伙人”故事,大家在一番笑谈中体悟人性,也习得宝贵的踩坑经验。
朱铁生同学专门为班级定制的“崇岭原酿·畅叙”酒
除了通过宏观政经和管理实践课程,让同学们建立未来5-10年的知识储备,崇岭计划还希望打造一个新经济企业家不设防的心灵家园。在真实剖析创业心得、无设防畅谈人生体悟的崇岭思想汇上,泰合资本管理合伙人兼首席执行官宋良静首先分享打样。内容过于精彩,以至于有同学不惜误机也要听到最后。
崇岭三期班同学平均创业生涯超过8年,每个人都是各自领域的领军人物,也都在长时间的创业历程中沉淀了大量的宝贵经历。为了让大家在高密度的课程中多了解彼此、互相学习,崇岭三期班特别新增了“钻石工作坊”。钻石是硬度最大的天然宝石,要打磨或切割钻石,就只能用另一颗钻石。“钻石工作坊”正是用钻石打磨钻石的实验,也是崇岭高段位社群最能激发电光火石的神秘活动。在这里,同学们结合当天学习所得,在坦诚的碰撞中互相启发、加倍成长。
一位同学在全班分享中谈到,钻石工作坊的收获甚至超过了上课。在大家完全打开的交流中,能发现自己创业路上受过的误解、轻视甚至伤害,其实每位同学都经历过,这个笑与泪共存的交流场景中,有人当场释然,有人找到了答案,有人收获难得的理解,在和他人共情的同时也与自己和解。
这就是崇岭。高段位的新经济企业家聚集一堂,学点知识,交点朋友,共度一场纯粹的精神之旅。